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学习雷锋精神总结语

  • 学习雷锋精神总结语

    学习雷锋同志好榜样,克己为人当模范。工作面前不畏难,身先士卒敢为先。关心同志送温暖,助人为乐多行善。人人争做活雷锋同志,社会进步永和谐!下面是小编收集整理的学习弘扬雷锋精神总结(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    学习雷锋精神总结语 篇1

    雷锋精神需要代代相传,它是提升青少年思想道德素质的内在要求。根据团县委精神,结合现实情况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想,学校计划举行“向雷锋同志学习,树立时代新风”活动月,其中包括以下具体形式的活动:

    1、营造学雷锋的校园氛围。在活动期间,各班级针对学雷锋的主题制作黑板报,学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校将学雷锋的宣传工作做得细致认真,更在校园广播中宣读倡议书,提倡向雷锋同志学习,还制作横幅标语贴在宣传栏,让学校充满学雷锋的学习氛围。

    2、学习雷锋同志的钉子精神。雷锋做过很多感人的故事,学校各班级纷纷通过讲述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间,同学们针对学雷锋活动进行交流讨论,在讨论中,学生们彼此交流心得,教师也参与其中,进行必要的点拨,让学习活动真正深入学生的心灵。

    3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习,关注身边人的需要,走到需要帮助人的身边,是雷锋留给我们的印象。作为当代学生,也应该把向雷锋同志的学习从身边做起,于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动,学生更深刻的体会到了热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德,也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人,就得服务于社会,而服务精神是做好服务工作的内在要求,学生应该树立服务意识,随时准备为社会主义建设贡献力量。

    4、鼓励学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛,学生更好地领会了雷锋精神,同学们积极参与学雷锋手抄报竞赛,他们的作品新颖独特,反映着孩子们的内心世界,让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。

    5、鼓励学生自主组织学习雷锋队伍,让学生们不仅在学校,而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。

    学习雷锋精神总结语 篇2

    雷锋,不仅仅是一个为每个人所熟悉的名字,更是一个永远活在中华民族乃至世界人民心中的永恒

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  • 学习雷锋精神班会总结

    借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。下面是小编收集的学雷锋主题班会活动总结,欢迎阅读。

    学习雷锋精神班会总结 篇1

    周五的上午,我们班开展了近半个小时的“学习雷锋好榜样”的主题班会,并有电视台的叔叔为我们摄影,通过这一次“学习雷锋好榜样”主题班会以后,让我明白了许多道理,让我思考了很久。

    “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……"伴随着一首铿锵有力的《学习雷锋好榜样》,班会拉开了序幕。首先是雷锋叔叔的简介,接着是雷锋叔叔的光荣事迹……节目一个一个的精彩继续,掌声此起彼伏。班会最精彩的节目莫过于活中的活雷锋、小品、三句半了。

    在这一系列精彩的节目中,最让我深思的是格言朗诵和雷锋叔叔的真实故事《雨夜送亲人》。

    其中,格言朗诵中我最喜欢的一句话是:对待同志要像春天般温暖,对待上级要像夏天般火热,对待工作要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像冬天一样残酷无情。是啊,我们生活中就应该像雷锋叔叔这样,团结互助,积极向上。

    通过这次班会,引起我们思考的事情还真不少。所以以后的生活学习中,我们都应当学会多帮助他人,在学校里应该跟同学们团结互助,遇到什么事情,懂应该懂得谦让。如果我们人人都做到这些,相信我们的生活会更加的美好,我们的国家将会更加的繁荣昌盛。

    学习雷锋精神班会总结 篇2

    春风吹走了寒冷,带来了蓬勃的生机。同时也带来了一个响亮的名字——雷锋。今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词xx周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际,本次活动分四阶段进行:宣传发动——榜样激励——实践体验——总结评比。现将具体情况总结如下:

    一、制定计划,大力宣传

    计划是活动有效开展的保证。根据县教育局、乡中心校关于学雷锋活动的指示,根据本校队员的实际情况,少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动计划。活动以“学雷锋,做一个有道德的人”为主题,从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神,循序渐进,激发队员活动热情。3月5日是学雷锋纪念日,少先队大队部撰写了学雷锋倡议书,并分发给各中队,向队员发出了倡议,队员们受到了很大的鼓舞。同时,还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣传,创造了浓厚的活动氛围。

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  • 学雷锋精神总结报告

    难忘的实践活动又将谢下帷幕,你有什么总结呢?一定有不少东西可以写进实践报告的吧。那么如何把实践报告写出新花样呢?以下是小编精心整理的大学生志愿服务社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

    学雷锋精神总结报告 篇1

    为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神,增强学生社会责任感和使命感,培养学生助人为乐的良好品质,推进精神文明建设。3月5日至31日,我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

    活动以“弘扬雷锋精神共建和谐校园”为主题。活动旨在把“知雷锋故事,学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合,培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范,立足校园、立足身边学雷锋,形成了一股学雷锋热潮,取得了一定的成绩:

    一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“知雷锋故事,学雷锋做人”活动的动员;组织召开团干部会议,号召他们积极组织参加学雷锋活动,各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;以学雷锋活动为契机,号召班级全体团员、学生干部要带头遵守校纪校规,爱护学校,关心身边同学,积极帮助在学习生活上困难的同学,发扬团员干部的奉献精神;加大宣传力度,利用黑板报、宣传专刊等宣传工具,大力宣传雷锋精神。

    二、立足于校园做好事,净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观,学生们都积极参加义务劳动,学校各个团支部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动,还校园一片洁净。

    三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事,是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。

    四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体团员为xx路老人爱心捐款,为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校青年学生们受到了一次尊老、敬老、爱老的.思想教育,将学雷锋活动推向高潮。

    五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合,培养学生文明礼仪方面的素质,并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。

    通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华。

    学雷锋精神总结报告 篇2

    一学年转眼就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:

    一、 思想工作

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  • 学习雷锋精神名言

    雷锋精神并不会随着时代而过时变质,好的精神风貌应该要一直传承下去,融汇成中华名族的文化精髓。下面是小编为大家整理的关于雷锋的名言,让我们一起来学习吧!

    雷锋最著名名言:

    1) 我愿永远做一个螺丝钉。

    2) 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

    3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。

    4) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    5) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

    6) 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

    7) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

    8) 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

    9)如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。

    10) 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

    11) 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。

    12) 在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。

    13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。

    14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。

    15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。

    16) 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。

    17) 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。

    18)

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